Персональный сайт воспитателя детского сада
Кирилловой Тамары Николаевны
г. Данков, Липецкая область
«Сажаем огород»
Огород в детском саду нужен для того, чтобы знакомить детей с природой и её сезонными изменениями. Трудовое и экологическое воспитание является важным фактором в воспитании и развитии ребёнка дошкольного возраста.
Выполняя трудовые поручения на огороде, дети перенимают опыт, начиная с подготовки почвы для сеяния семян. Развивающая среда служит не только объектом и средством деятельности ребёнка, но и позволяет формировать познавательные интересы, формирует предпосылки поисковой деятельности, внимательность, наблюдательность, активность.
Мы осадили укроп, петрушку и капусту. Трудились все лето и получили урожай!
Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И, конечно, огород в детском саду, труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят.
Акция «Сад памяти»!
В мае приняли участие в международной акции «Сад памяти» совместно со старшей группой №2: посадили кусты жасмина в память об участниках ВОВ.
Дети нашей группы посадили 2 куста жасмина в память о прадедушке воспитанника группы Миши Пахунова: Пахунове Александре Егоровиче .
12 апреля, в День космонавтики, отправились в путешествие по космическим просторам, предварительно построив из кубиков ракету. Командиром выбрали Артёма. В полёте отгадывали «Космические загадки», испытали невесомость, делали разминку, завтракали, смастерили ракету способом оригами, познакомились с отрывками из повести В. П. Бороздина «Звездолетчики».
.jpg)
Профилактическое мероприятие «Я иду по улице».
Профилактике дорожно-транспортного травматизма было посвящено мероприятие «Я иду по улице». Дети собирали из разрезных картинок машины и отправляли их в поездку по дороге, обсуждали ситуацию, как переходить дорогу в том месте, где нет пешеходного перехода, переходили дорогу по пешеходному переходу, учили Незнайку, где можно играть и кататься на самокатах, велосипедах. Играли в игры «Красный. Жёлтый. Зелёный», «Подбери нужный знак к своей картинке», «Продолжит моё предложение тот, у кого в руке жезл».
Мероприятие закрепило знания детьми правил дорожного движения, чтобы никогда их не нарушать.
В разновозрастной компенсирующей группе проведена сюжетно - ролевая игра " Поездка в автобусе" с целью познакомить воспитанников группы с правилами безопасности в общественном транспорте. Дети учились покупать у кондуктора билет за 8 рублей, уступать место маме с маленьким ребенком, узнали, что нельзя разговаривать с водителем во время движения, учились правильно заходить и выходить из транспорта. операции.
Сюжетно - ролевая игра "Банк"
Проведение этой игры актуально для экономического развития ребенка: игра знакомит детей с трудом взрослых, дает представления о профессиях (кассир-оператор, администратор, руководитель банка, охранник), даёт знания раннего экономического образования ( деньги; банковские карты, кредит).
Цель: ознакомление детей с экономическими понятиями, связанными с трудовой деятельностью работников банка.
Были разыграны сюжеты
- приход клиентов в банк;
- клиенты расходятся по своим делам (интересам);
- клиенты возвращаются в банк и вновь совершают необходимые им операции.
4 ноября в нашей стране отмечается государственный праздник День народного единства. В этот день с детьми была проведена беседа о значении и истории его возникновения.
У этого праздника – древняя история. Всё началось 400 лет назад, в 17 веке. Тогда на Руси было страшное время, которое называлось Смутой (всё смешалось, ничего не понять). Этим воспользовались поляки, и напали на нашу страну. Они захватили Москву и главную крепость столицы Кремль. Захватчики разрушали дома и храмы. Но нашлись храбрые люди – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Они собрали войско, помолились Небесной Заступнице иконе Пресвятой Богородицы и пошли освобождать Москву и главную крепость Кремль.
Русские воины сражались с врагом два месяца, и 4 ноября разбили врага и выгнали его из Кремля. Русь снова стала самодержавной, то есть независимой.
В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди помнили и чтили героев своей страны.
Ознакомление детей с понятием «почва» на основе экспериментов, ее составом и ценностью для всех обитателей растительного и животного мира прошло на занятии по экологии «Почва и подземные обитатели».
В начале занятия решили проблемный вопрос: что такое почва.
Самый верхний слой земельный.
В ней растут трава, деревья,
Плодородием обладает,
Как ее все называют?
Почва – это верхний, плодородный слой земли, в котором развиваются подземные части (корни) растений
Почему почву называют подземным царством? Ответы детей: в почве обитают дождевые черви, жуки, кроты, клещи, слизни, муравьи, землеройки.
Далее, из опытов узнали, что в почве есть воздух, вода, уточнили состав почвы.
Пришли к выводу: подземные обитатели живут в почве потому, что там есть воздух и вода.
Фотоотчет " 23 февраля"
Ко Дню защитника Отечества готовились серьёзно: мастерили папам подарки, подготовили газету «Самые лучшие папы на свете», девочки выучили поздравления для мальчиков.
После торжественного поздравления мальчиков с праздником, начался разговор о границе нашей страны, нелёгкой службе пограничников.атем рассмотрели картину «Служба пограничников» и составили рассказ.
Все справились с заданием «Помоги пограничнику добраться до заставы».
С интересом поиграли в игру «Подвижная граница», когда за определённый период времени игроки выкладывали линию по очереди из мелких кубиков – границу.
Весело прошла игра «Пограничники», когда двум игрокам завязали глаза и поставили на расстоянии 1 метр друг против друга. Между ними хочет пройти нарушитель, а пограничники должны его задержать.
В конце праздника для бодрости «боевого духа» прокричали троекратное «Ура!».
Фотоотчет " Рождественские посиделки"
В первый день после новогодних каникул состоялись «Рождественские посиделки». Дети познакомились с историей православного праздника Рождество Христово, получили представление о его значении.
На развлечении звучали колядки – праздничные рождественские песенки, стихи, дети танцевали, играли в игры «Валенки», «Кто быстрее?» и, конечно, гадали. Гадание прошло весело: из мешка каждый ребёнок доставал из мешка предмет, обозначающий, что ждёт в будущем его обладателя: денежка – к богатству, цветочек – к подарку, яблоко – к крепкому здоровью…
Закончилось мероприятие чаепитием из самовара со сладким угощением от родителей.
"
